Mindfulness y compasión: intimidad inevitable
DOI:
https://doi.org/10.37536/RIECS.2019.4.S1.131Keywords:
Mindfulness, Compasión, Meditación, Enseñanza de Mindfulness, Indagación Personal y Diálogo, Criterios de Evaluación de la Enseñanza de MindfulnessAbstract
Este artículo es una reflexión sobre el lugar que ocupa la compasión en la enseñanza de mindfulness. La compasión emerge a través de la práctica de la meditación desde la comprensión profunda de la esencia de mindfulness y se hace evidente gracias a la habilidad del profesor para guiar la práctica y el diálogo posterior, de forma que la relación íntima entre mindfulness y compasión pueda identificarse y cultivarse de manera natural.
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28-01-2019
Issue
Section
Artículos de Opinión
